|
OBJETIVOS
I. Desarrollar las principales características
que definen la función del lector editorial.
II. Proporcionar las claves para realizar una
lectura crítica del texto.
III. Asentar criterios a la hora de redactar un
informe de lectura.
IV. Familiarizarse con la elaboración de
informes editoriales.
METODOLOGÍA
I.- Trabajo en pequeños grupos.
Seguimiento individualizado por parte del
coordinador.
II.- Participación activa de los
componentes del grupo sobre las propuestas dadas
en el taller.
III.- Puesta en común de los
ejercicios de los alumnos, abierta a los
comentarios de todos los participantes del
taller.
IV.- Respuesta del coordinador a
las dudas planteadas en el desarrollo de las
sesiones.
V.- Contacto
personal y directo mediante
correo electrónico y los
formularios establecidos) con el
coordinador del taller.
PROGRAMA
El curso dura tres
meses y está dividido en
seis apartados. Se
trabajará un
apartado cada dos semanas.
En cada apartado se
realizará una lectura y su correspondiente
informe, haciendo
hincapié en el análisis de los aspectos
estudiados al término de cada bloque.
1.-
¿Cuál es la función del lector
editorial? ¿Qué tareas se le asignan y qué
variadas habilidades se esperan de él? Géneros
literarios. Lector editorial / Crítico
literario.
Como ejercicio se
propone el informe de dos libros de libre
elección que el alumno ya haya leído (un libro
que le haya gustado, y otro que no). Se trata de
que el alumno redacte un informe para cada libro
según su criterio, antes de adentrarnos en la
materia del curso. De este modo, se detectan y
se corrigen mejor las posibles carencias y
defectos de cada alumno al elaborar un informe.
A pesar de que la lectura crítica debe ceñirse a
un determinado patrón de análisis,
sigue siendo, a diferencia de otras
artes editoriales, una labor hasta cierto punto
subjetiva. El alumno debe aprender a canalizar
esa subjetividad.
2.-
Empezar la lectura y acabarla. Redactar el
informe. Partes que componen un informe.
Trabajar las
siguientes partes del informe: datos técnicos
del libro. Impresión general. Argumento. Temas.
Lectura de un libro
(a determinar por la coordinación del curso) y redactar
medio informe atendiendo a los aspectos
estudiados en esta parte.
3.-
Análisis de los siguientes aspectos de un
informe: personajes. Técnica literaria
(estructura, coherencia, tensión, diálogos,
narrador).
Lectura de un libro (a determinar por la
coordinación del curso) y
redactar un informe atendiendo a todos los
aspectos estudiados hasta el momento.
4.-
Análisis de los siguientes aspectos de un
informe: lenguaje y registro. Ambientación.
Lectura de un libro
(a determinar por la coordinación del curso)
y redactar un informe atendiendo a todos
los aspectos estudiados hasta el momento.
5.-
Análisis de los siguientes aspectos de un
informe: factores positivos de la obra. Factores
negativos. Valoración comercial (nota).
Valoración literaria (nota). Público.
Sugerencias para cubierta. Lectura de un libro
(a determinar por la coordinación del curso)y redactar un informe atendiendo
a todos los aspectos estudiados hasta el
momento.
6.-
Dificultades habituales a la hora
de analizar una obra y puntuarla (limitaciones
del lector, aspectos comerciales y peso
específico del autor). Entregar el informe.
Salidas profesionales: editoriales, empresas,
instituciones, particulares, docentes e
investigadores. Idiomas. Honorarios y plazos de
entrega. Anécdota (caso Harry Potter).
Lectura de un libro
(a determinar por la coordinación del curso) y redactar un informe
completo según todos los aspectos estudiados
en el curso.
PRECIO: 66
euros mensuales. Todos los gastos incluidos (impuestos, matriculación, envíos,
material del taller, etc.)
DURACIÓN DEL CURSO: 3
meses
INICIO DEL PRÓXIMO CURSO:
15 de Abril del 2010
Pulsa sobre el enlace
INFORMACIÓN
si deseas información adicional.
Pulsa sobre el enlace
INSCRIPCIONES para
reservar plazo o matricularte en este curso.
CONSULTAS MÁS FRECUENTES
¿Cuánto dura el curso?
Tres meses. Cada tema ocupa dos semanas, por lo que el
curso consta de seis temas. Para un correcto aprovechamiento
recomendamos una dedicación mínima de unas cinco horas
semanales.
¿Se necesitan conocimientos de idiomas o es necesario
disponer de una licenciatura?
Para realizar este curso no es necesario pero sí que es
muy aconsejable para mejorar el perfil laboral.
¿Qué ocurre si por cualquier causa durante un tiempo no
puedo seguir el curso?
Nada. En el momento en que te reintegres al taller, con
sólo conectarte podrás ver TODO lo que ha sucedido
mientras no has podido acceder (nuevas propuestas,
comentarios, mensajes, etc.). Podrás ponerte fácilmente al
día. Además, es un taller por Internet y, si estás de
viaje, tendrás una clave de entrada al curso que te
permitirá acceder desde cualquier lugar del mundo y desde
cualquier ordenador. Si por cualquier causa grave te
vieras en la obligación de dejar el taller, te pasaríamos
a otra convocatoria, la que tú eligieras. Además, las
cantidades que hubieras abonado seguirían siendo válidas.
¿Las cuotas del cuotas incluyen todos los materiales?.
Las cuotas del cuotas incluyen todos los materiales,
matrícula e impuestos. No hay cargos bajo ningún concepto.
¿Al finalizar se entrega algún tipo de
certificado?
Al finalizar se entrega un certificado
acreditativo de haber seguido el curso avalado por el
nuestro departamento de E-learning.
¿Hay exámenes finales de evaluación?
No. Los coordinadores del taller evaluarán tu progresión de
forma permanente.
¿Qué salidas profesionales tiene el
trabajo de Lector?.
Editoriales, empresas,
instituciones, particulares, docentes e
investigadores.
Tienen bolsa de trabajo una vez
finalizado el curso?
Sí. Los participantes
en el taller tendrán acceso de forma preferente
y gratuita a la bolsa de empleo del sector
editorial (la podéis consultar en Guía de
Editores de España - www.guia-editores.org).
MATERIALES INCLUIDOS EN EL CURSO
PRODUCCIÓN TEXTUAL DESDE EL PRIMER DÍA
ASISTENCIA CONTINUADA POR PARTE DEL PROFESORADO
MATERIALES TEÓRICOS (donde se explican con detalle los conceptos
técnicos que se trabajarán en cada tema).
TEXTOS LITERARIOS de autores célebres que ilustran dichos
conceptos.
INDICACIONES BIBLIOGRÁFICAS concretas para aquellos que deseen
ampliar las explicaciones.
ORTOGRAFÍA básica (permite consultas en línea).
DICCIONARIOS (permite consultas en línea)
BIBLIOTECA (permite consultas en línea)
BIBLIOGRAFÍA recomendada
Canal de CHAT y FORO DE DISCUSIÓN propios
ALTA GRATUITA al finalizar el taller en el espacio reservado de
Escritores.org
A todos los participantes que lo soliciten se les extenderá
certificado acreditativo
|
